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Computer intensive education
Since 1977,
we have supplied
instructional computers
for our students.
By 1980,
we owned more than 100 computers
and more than 2,000
software programs.
This has allowed our students
to have a computer available
at least three hours per day.
Computers are loaned to students
for use at home.
The results have been very positive
for our students.
Whenever possible,
computer instructional
programs are used
with traditional texts
and workbooks.
This increases time on task ratios,
gives more immediate feedback,
and results in faster
student learning rates.
Word processing computers
have replaced typewriters.
Computers have become
an integral part of most adults'
daily work and social environments.
Students from kindergarten
and beyond accomplish
much better writing,
spelling,
and communication skills
when using a computer.
Problem solving and logical thinking skills
soar when students
have access to real life simulations
and are more involved
in the decision making process.
Becoming comfortable and then fluent
with computers gives our students
a real advantage in this competitive
high technology age.
Accelerated Schools will continue
to lead in computer intensive education
by acquiring more sophisticated
software and equipment as rapidly
as it becomes available.
Our continuing challenge
is to find more and better programs
that will increase student learning,
capabilities,
and selfimage.
|
Tradução portuguese do computador
por Carl Peterson
Computador Intensive
Instrução
Desde 1977,
nós fornecemos
computadores instrutivos
para nossos estudantes.
Por 1980,
nós possuímos mais de 100 computadores
e mais de 2.000
programas do software.
Isto permitiu cada um de nossos estudantes
para ter um computador disponível
ao menos três horas por o dia.
Os computadores são emprestados aos estudantes
para o uso no repouso.
Os resultados foram muito positivos
para nossos estudantes.
Sempre que possível,
computador instrutivo
os programas são usados
com textos tradicionais
e manuais de instruções.
Isto aumenta o tempo em relações
da tarefa,
dá um gabarito mais imediato,
e resultados dentro mais
rapidamente
taxas da aprendizagem
do estudante.
Computadores processando de palavra
substituíram máquinas de escrever.
Os computadores tornaram-se
uma parte integral de a maioria de adultos
trabalho diário e ambientes sociais.
Estudantes do jardim de infância
e realize além
escrita muito melhor,
soletrar,
e habilidades de uma comunicação
ao usar um computador.
Resolver de problema e habilidades lógicas pensar
soar quando estudantes
tenha o acesso às simulações reais da vida
e seja mais involvido
no processo fazendo de decisão.
Tornar-se confortável e então fluent
com computadores dá nossos estudantes
uma vantagem real nisto do competidor
idade da tecnologia elevada.
As escolas aceleradas continuarão
para conduzir na instrução intensive do computador
adquirindo mais sofisticado
software e equipamento como ràpidamente
como se torna disponível.
Nosso desafio continuando
é encontrar mais e programas melhores
isso aumentará o estudante que aprende,
potencialidades,
e selfimage.
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