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Opuscolo Libero Pagina 7 |
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| A.D.D. AND LEARNING DISABLED STUDENTS |
A.D.D. ED ALLIEVI DISABLED IMPARANTI |
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| In every school system in the United States, there are students who achieve below national scholastic averages. |
In ogni sistema scolastico negli Stati Uniti, ci sono allievi che realizzano sotto le medie scolastiche nazionali. |
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| Unfortunately, most schools are designed for and geared to provide education for the average student. |
Purtroppo, la maggior parte delle scuole sono progettate per e sono innestate per fornire la formazione per l'allievo medio. |
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| Students who fall behind in their learning program become so seriously handicapped that they cannot, without special help, do anything about their situation. |
Gli allievi che cadono dietro nel loro programma imparante sono andicappati così seriamente che non possono, senza aiuto speciale, fare qualche cosa circa la loro situazione. |
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| Educators often refer to such individuals as Attention Deficit Disorder, perceptually handicapped, dyslexic, brain damaged, minimal brain disfunction, hyperkinetic, hyperactive, or motor coordination problem. |
Gli educatori si riferiscono spesso a tali individui come il problema hyperkinetic, hyperactive, o del motore danneggiato e minimo perceptually andicappato, dyslexic, del cervello di disordine, di deficit di attenzione del cervello di disfunzione, di coordinazione. |
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| School is a competitive environment. | La scuola è un ambiente competitivo. | |||||
| Often "disabled" students develop compensating behavior patterns when they know they are failing but need to protect their self-image. |
"Ha inabilitato spesso" gli allievi sviluppano i modelli di compensazione di comportamento quando sanno che stanno venendo a mancare ma devono proteggere la loro auto-immagine. |
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| Some seek attention by simply not trying. |
Alcuni cercano l'attenzione semplicemente non provando. |
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| Others act lazy and are a great source of frustration to teachers and parents. |
Altri si comportano pigri e sono una fonte grande della frustrazione agli insegnanti e genitori. |
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| Others assume the role of "classroom clown" becoming disruptive to the learning environment. |
Altri presuppongono il ruolo "del clown dell'aula" che diventa disgregativo all'ambiente imparare. |
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| Others who turn inward become quiet withdrawn or act indifferent and bored. |
Altri che girassero l'interno diventassero quiet introversi o l'atto indifferent ed hanno alesato. |
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| There is no simple answer or formula applicable to the disability problem. |
Non ci è risposta o formula semplice applicabile al problema di inabilità. |
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| Root causes vary with each individual. |
Le cause della radice variano con ciascuno specifico. | |||||
| Environmental and psychological factors may be at fault. |
I fattori ambientali e psicologici possono essere colpevoli. |
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| Poor teaching methods may be a cause. |
I metodi difficili di istruzione possono essere una causa. |
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| Parental conflict is frequently a problem. |
Il conflitto parentale è frequentemente un problema. |
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| Physical limitations such as poor hearing or vision may be contributing factors. |
Le limitazioni fisiche quali l'udienza o la visione difficile possono contribuire i fattori. |
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| Roughly 15 to 25% of these students's disabilities may be labeled: |
Approssimativamente 15 - 25% delle inabilità di questi allievi possono essere identificati: |
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| A.D.D., A.D.H.D., Educationally Handicapped, or Learning Disabled. |
A.D.D., A.D.H.D., educativamente andicappato, o imparare inabilitato. |
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| The frustrations experienced by all underachieving students are very real and usually result in undesirable behavior or attitudes. |
Le frustrazioni sperimentate da tutti gli allievi underachieving sono molto reali e solitamente risultato nel comportamento o negli atteggiamenti indesiderabili. |
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