| International Schools - Accelerated Schools | 1-800-SCHOOL3 | |||||||
|
Home
|
About Us
|
Q & A
|
E-mail Us
|
Search
|
Ewriting
|
Bookmark this page
|
||
|
International ESL
|
Loaner Computer
|
Newsletters Free
|
Accelerated Thinking
|
|||||
|
MP3 English |
Computer
Dutch Translation |
Translate
this page
More Spanish Links Student Life Denver |
||||
| Free Brochure |
Vrije Brochure Pagina 7 |
|||||
| A.D.D. AND LEARNING DISABLED STUDENTS |
EEN. D. D. EN LEREN MAAKTE ONBRUIKBAAR STUDENTEN |
|||||
| In every school system in the United States, there are students who achieve below national scholastic averages. |
In ieder school systeem in de Geverenigdene Staten, zijn er studenten die beneden nationale Schooldurchschnetten bereiken. |
|||||
| Unfortunately, most schools are designed for and geared to provide education for the average student. |
Jammerlijk zijn de meeste scholen voor ontworpen en rustten uit om onderwijs voor de durchschnittliche student te verzorgen. |
|||||
| Students who fall behind in their learning program become so seriously handicapped that they cannot, without special help, do anything about their situation. |
Studenten die in hun achteropraken, benadeelde lerend programma zo serieus zijn wordt dat zij kunnen niet, zonder speciale hulp, iets over hun toestand doe. |
|||||
| Educators often refer to such individuals as Attention Deficit Disorder, perceptually handicapped, dyslexic, brain damaged, minimal brain disfunction, hyperkinetic, hyperactive, or motor coordination problem. |
Educators dikwijls verwijs naar zulk individuen als Aandacht Tekort Stoornis, op waarneming gebaseerd gehandicapt, leesblind, brein beschadigde, minimaal brein disfunction, hyperkinetic, hyperactief of Motorcoördinatie probleem. |
|||||
| School is a competitive environment. | School is een concurrerende omgeving. | |||||
| Often "disabled" students develop compensating behavior patterns when they know they are failing but need to protect their self-image. |
Dikwijls "gehandicapte" studenten ontwikkeel vergoedende gedrag modellen wanneer zij zij weten verzuimen, maar hun zelf-beeld moeten beschermen. |
|||||
| Some seek attention by simply not trying. |
Enige zoeken aandacht door eenvoudig niet proberen. |
|||||
| Others act lazy and are a great source of frustration to teachers and parents. |
Anderen handelen lui en een geweldige bron van frustratie aan leraren en ouders zijn. |
|||||
| Others assume the role of "classroom clown" becoming disruptive to the learning environment. |
Anderen nemen de rol van "klaslokaal clown" worden aan, dat verstorend is aan de lerende omgeving. |
|||||
| Others who turn inward become quiet withdrawn or act indifferent and bored. |
Anderen die innerlijk draaien worden kalm terugtrekken of onverschillige en verveelde handelen. |
|||||
| There is no simple answer or formula applicable to the disability problem. |
Er is geen eenvoudig antwoord of formule, die toepasbare is aan het onbekwaamheid probleem. |
|||||
| Root causes vary with each individual. |
Wortel redenen afwisseel met elk individu. |
|||||
| Environmental and psychological factors may be at fault. |
Milieu en psychologische factoren zouden aan fout kunnen zijn. |
|||||
| Poor teaching methods may be a cause. |
Arme leerstelling methoden zouden een reden kunnen zijn. |
|||||
| Parental conflict is frequently a problem. |
Ouderlijk conflict is herhaaldelijk een probleem. |
|||||
| Physical limitations such as poor hearing or vision may be contributing factors. |
Lichamelijke beperkingen zoals arm verhoor of zicht zullen factoren misschien bijdragen. |
|||||
| Roughly 15 to 25% of these students's disabilities may be labeled: |
Ongeveer 15 aan 25% des onbekwaamheden deze students zullen misschien geëtiketteerd worden: |
|||||
| A.D.D., A.D.H.D., Educationally Handicapped, or Learning Disabled. |
Een. D. D., A.D.H.D., onderwijs Gehandicapt of Leren Maakte onbruikbaar. |
|||||
| The frustrations experienced by all underachieving students are very real and usually result in undesirable behavior or attitudes. |
De frustraties ervoeren door alle underachieving studenten heel echt en resultaat in ongewenst gedrag of houdingen gewoonlijk zijn. |
|||||
|
||||||
|
|||||||||
|
|
|
|
Email us: info@picturesfree.org Bookmark this page |